1. Электронный архив РГППУ

Просмотр коллекции по группе - По автору Фоминых, М. В.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 72 до 91 из 98 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
14-фев-2019Развитие творческих способностей подростков через организацию практической деятельности с текстами на уроках английского языкаДульцева, А. С.
2015Развитие толерантности студентов средствами проблемно-модельного обученияFominykh, M. V.; Фоминых, М. В.
15-фев-2018Реализация социокультурного развития учащихся на среднем этапе обучения иностранному языку средствами аутентичного текстаВласова, Е. С.
20-июн-2018Ролевая игра как средство развития умения диалогической речи на среднем этапе обучения иностранному языку (английскому)Рыжкова, А. С.
2013Роль музыкальной наглядности в процессе обучения английскому языкуПавлова, Е. Д.; Фоминых, М. В.
28-июн-2016Роль фонетических игр в формировании фонетических навыков у учащихся общеобразовательной школы на младшем этапе обучения иностранному языкуПевцова, А. А.
13-фев-2019Система заданий к видеофрагментам на уроках иностранного языка как средство развития лингвосоциокультурной компетенции учащихся 7-8 классовЕпанчицева, А. А.
25-июн-2019Системы машинного перевода в методике преподавания иностранного языкаГрибанова, А. А.
2017Совершенствование базовой подготовки студентов университетовКузнецова, Н. В.; Фоминых, М. В.; Kuznetsova, N. V.; Fominykh, M. V.
25-июн-2019Совершенствование лексического навыка на занятиях по английскому языку студентов языковых специальностейЧелышева, А. С.
2013Современное понятие веб-квестаАникина, А. Д.; Фоминых, М. В.
2022Содержание обучения английскому языку как второму иностранномуМусихина, А. А.; Фоминых, М. В.; Musikhina, A. A.; Fominykh, M. V.
2010Специальные педагогические способности педагога профессионального образованияФоминых, М. В.
2020Структура методической системы обучения студентов учебным дисциплинам профильного цикла в условиях проблемно-модельного подходаFominykh, M. V.; Wallett, S.; Фоминых, М. В.; Волит, С.
2010Структура, специфика и сущность педагогических способностей преподавателя высшей школыФоминых, М. В.
2009Теоретические основы игрового моделированияФоминых, М. В.
27-июн-2018Тестирование как средство контроля навыка ознакомительного чтения на занятиях английского языка в вузеЛукиных, В. С.
2021Технологический инструментарий современной системы педагогического образования: учебное пособиеФоминых, М. В.
2010Технология применения игрового моделирования в процессе развития педагогических способностей студентов профессионально-педагогического университета : монографияФоминых, М. В.
2022ТРИЗ-технология и обучение английскому языку старших дошкольниковФоминых, М. В.; Юркина, Е. В.; Fominykh, M. V.; Yurkina, E. V.
Отображение результатов 72 до 91 из 98 < назад   дальше >