Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Личностно развивающее профессиональное образование. В 4 ч. Ч. 4. - Екатеринбург, 2005

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 85 до 104 из 132 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2005	Рейтинговая система контроля знаний	Гамов, А. В.; Смолин, Г. К.; Катаева, А. В.
2005	Роль проверки графических работ в развитии самостоятельной познавательной деятельности курсантов	Вох, Е. П.
2005	Роль психологии в методологии образовательного процесса	Федорова, Ю. В.
2005	Роль социально-гуманитарной подготовки в формировании ценностных ориентаций будущего инженера	Каминская, Т. С.
2005	Самоопределение учащихся предпрофильной подготовки	Радченко, И. А.
2005	Сведения об авторах, ответственных за контакты	-
2005	Система проектов как средство развития проектировочных умений будущих учителей	Никокошева, Н. Г.
2005	Смена направленности в дидактической коммуникации между «учителем» и «учеником» как основа обучения, ориентированного на развитие личности	Исхаков, Р. Х.
2005	Смысловое будущее в контексте профессионального самоопределения: результаты исследования	Белова, Д. Е.
2005	Содержание. Личностно развивающее профессиональное образование. В 4 ч. Ч. 4 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2005	-
2005	Содержательный аспект этнокультурной компетентности специалистов по воспитательной работе	Салова, И. Ю.
2005	Социально-психологическая адаптация студентов-первокурсников	Новикова, А. Т.
2005	Социально-психологическая поддержка самоценности учащихся-инвалидов	Машавец, Л. М.
2005	Социальные предпосылки перехода к непрерывному образованию	Сергеева, О. Б.
2005	Способность к самоуправлению как необходимая составляющая обучения менеджеров-предпринимателей	Страх, О. И.
2005	Способы герменевтической интерпретации специальных текстов при изучении иностранного языка в процессе профессионального образования	Буйко, Н. С.
2005	Сравнительно-педагогическая система: понятие, сущность, модель	Анарбек, Н.
2005	Стратегия образовательной деятельности в ходе модернизации профессионального образования	Савченко, Е. А.; Молчан, Э. М.
2005	Структура психологической компетентности педагога	Остапчук, Н. В.
2005	Ступени профессионального развития педагога: от коммуникативной компетентности к коммуникативной культуре	Фатыхова, Р. М.; Ямалетдинова, А. М.

Отображение результатов 85 до 104 из 132 < назад дальше >