Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 7 до 26 из 29 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Зачем нужны нестандартные уроки?	Мустафоева, Д. А.; Мукумова, Д. И.; Mustafoeva, D. A.; Mukumova, D. I.
мая-2000	Интегративно-дифференцированное содержание дополнительного профессионально-педагогического образования	Кузьмин, И. П.
2019	Интеграция педагогических технологий в дополнительном профессиональном образовании сотрудников МЧС России	Елесина, Ю. К.; Elesina, Y. K.
2021	Использование компьютерных технологий при формировании инженерной компетенции учащихся общеобразовательных учреждений	Фаритов, А. Т.; Faritov, A. T.
2018	К вопросу о развитии профессиональных компетенций у обучающихся в организациях МЧС России посредством дистанционных образовательных технологий в условиях дополнительного профессионального образования	Елесина, Ю. К.; Elesina, Y. K.
2018	К вопросу об «угасании» компетенций	Никифорова, Т. А.; Шихов, Ю. А.; Nikiforova, T. A.; Shikhov, Yu. A.
янв-2015	Модель контекстного обучения при выполнении практикума по общетехническим дисциплинам	Elyash, N. N.; Эльяш, Н. Н.
мар-2010	Новые аспекты анализа содержания образования	Kubrushko, P. F.; Кубрушко, П. Ф.
2013	Обоснование преимущества деятельно-коммуникативно-ментального подхода в понимании философских оснований педагогической деятельности	Гончаров, С. З.
2018	Обучение студентов-иностранцев русскому языку посредством применения компетентностного подхода	Стурикова, М. В.; Sturikova, M. V.
2020	Организационно-методические аспекты создания комплекса педагогических условий для качественной реализации ФГОС СПО	Mikheeva, S. V.; Михеева, С. В.
2021	Организация внутрифирменной подготовки по рабочей профессии на основе методологических подходов	Окулова, В. А.; Ильина, Н. Н.; Okylova, V. A.; Ilina, N. N.
2016	Подходы к организации подготовки педагогов для системы профессионального образования	Зырянова, Н. И.; Дорожкин, Е. М.; Zyryanova, N. I.; Dorozhkin, E. M.
2008	Понятие качества образования: деятельностный подход	Ковальчук, Г. А.
апр-2009	Понятия геометрии фракталов как язык объектов педагогики и теории научного знания	Гапонцева, М. Г.; Федоров, В. А.; Гапонцев, В. Л.; Gapontceva, M. G.; Fedorov, V. A.; Gapontcev, V. L.
фев-2009	Понятия геометрии фракталов как язык объектов педагогики и теории научного знания	Гапонцева, М. Г.; Федоров, В. А.; Гапонцев, В. Л.; Gapontseva, M. G.; Fyodorov, V. A.; Gapontsev, V. L.
апр-2014	Применение компьютерной математической программы Geogebra в обучении понятию функции	Gromova, E. V.; Safuanov, I. S.; Громова, Е. В.; Сафуанов, И. С.
апр-2005	Проектирование математической учебной деятельности в профессиональном образовании будущего педагога	Дорофеев, А. В.
2015	Рефлексия социальных норм как условие успешной социализации детей с высоким креативным потенциалом	Leutina, A. L.; Леутина, А. Л.
2014	Роль педагога в оценке эффективности физкультурной деятельности образовательного учреждения	Panova, N. V.; Панова, Н. В.

Отображение результатов 7 до 26 из 29 < назад дальше >