Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 293 до 312 из 812 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2005	Мониторинг знаний в процессе модернизации вузовского образования	Панферова, И. А.
2002	Мониторинг как основа личностно ориентированного образовательного процесса в университете	Пищулин, В. Г.; Зурилина, Н. В.
2004	Мониторинг как средство повышения качества профессионального образования	Сандалова, С. Е.
2004	Мониторинг качества знаний как один из способов модернизации процесса обучения студентов	Панферова, И. А.
2004	Мониторинг профессионального развития личности в профессионально-образовательном процессе	Заводчиков, Д. П.
2001	Мониторинг профессионального развития педагогов как технология психолого-педагогического сопровождения их профессионализации	Лапкин, Ю. В.; Сыманюк, Э. Э.
2001	Мониторинг профессионального развития учащихся начального профессионального образования	Заводчиков, Д. П.
2002	Мониторинг профессионального становления личности педагога	Фоменко, С. Л.
2005	Мониторинг профессионального становления личности специалиста железнодорожного транспорта в период обучения в ВУЗе	Тарасян, М. Г.; Мочалин, В. В.
2001	Мониторинг профессиональных деформаций психологов в процессе профессиональной подготовки	Булатова, О. В.; Огородникова, Е. А.
2001	Мониторинг процесса непрерывного профессионального самоопределения студентов колледжа	Стацук, С. В.
2003	Мониторинговое сопровождение образовательного процесса гуманистической направленности в филиале университета	Лежнева, Н. В.; Зурилина, Н. В.
2005	Мотивация аффилиации как фактор предпочтения предпринимательской деятельности в качестве профессиональной	Калашникова, О. В.; Хащенко, А. В.
2004	Мотивация и преемственность в изучении графических дисциплин как условие обеспечения качества	Ерцкина, Е. Б.; Орешкова, С. П.
2011	Мотивация обучения как фактор повышения качества образования	Мухаметьянова, Г. Ф.
2004	Мотивация педагога-фасилитатора: концептуальный подход	Шахматова, О. Н.
2002	Мотивация преподавателей высшей школы к научной деятельности	Белоусова, Э. В.; Есликова, Е. В.
2010	«Мы вместе»	Кокоева, Р. Т.
2004	Наличие мотива достижения в мотивационной сфере как условие профессионального развития личности учителя	Зубкова, Е. А.
2005	Направления совершенствования системы формирования военно-профессиональной компетентности	Краевая, Н. А.

Отображение результатов 293 до 312 из 812 < назад дальше >