Электронный архив РГППУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике PROFESSIONALISM

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 1 до 20 из 43 дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Experience of organization of the system of psychological and pedagogical professional development of teachers of higher educational institutions	Akimova, O. B.; Dorozhkin, E. M.; Sikorskaya, G. P.; Kireeva, E. E.; Акимова, О. Б.; Дорожкин, Е. М.
2020	Акмеологические условия формирования профессиональной ответственности будущих специалистов среднего звена	Shorokhova, E. V.; Chupina, V. A.; Шорохова, Е. В.; Чупина, В. А.
2020	Акмеологические факторы, обеспечивающие развитие профессионализма личности учителя	Мукумова, Д. И.; Мустафоева, Д. А.; Mukumova, D. I.; Mustafoeva, D. A.
2020	Антропологические основания профессионального развития преподавателя вуза	Nikitina, S. V.; Никитина, С. В.
2022	Взаимообусловленность реализации инновационной программы СПО «Профессионалитет» и платформы профессионального педагогического образования	Зеер, Э. Ф.; Zeer, E. F.
2015	Взаимосвязь физического воспитания и профессиональной подготовленности	Silkin, N. N.; Силкин, Н. Н.
2018	Внедрение профессиональных стандартов	Минаева, Н. В.; Minaeva, N. V.
2014	Диагностика экономической субъектности личности в процессе ее профессионализации в вузе	Khashсenko, T. G.; Хащенко, Т. Г.
2023	Интеграция колледжей и отраслевых партнеров: опыт Китая	Ситникова, Е. В.; Чапаев, Н. К.; Sitnikova, E. V.; Chapaev, N. K.
2023	Интенсификация образовательного процесса в контексте проекта «Профессионалитет»: понятийный аспект	Савельева, М. А.; Федоров, В. А.; Saveleva, M. A.; Fedorov, V. A.
2018	К вопросу о развитии профессионализма	Богданова, Г. В.; Bogdanova, G. V.
2013	К вопросу о формировании положительной мотивации студентов технических вузов к занятиям физической культурой	Зиятова, С. М.; Кузнецова, Е. В.; Ziаtova, S. M.; Kuznetsova, E. V.
дек-2012	К вопросу определения предмета педагогической акмеологии	Tchapayev, N. K.; Shevchenko, K. V.; Чапаев, Н. К.; Шевченко, К. В.
2020	К проблеме ориентации подготовки будущего педагога на становление его как транспрофессионала	Степанова, И. Ю.; Никитенко, Ю. А.; Stepanova, I. Y.; Nikitenko, Y. A.
2018	Моделирование форм и технологий достижения вершин профессионализма педагогической деятельности	Завистовский, С. Э.; Zawistowski, S. E.
2022	Модель образовательно-производственного кластера при реализации проекта «Профессионалитет»	Шаймухаметова, К. Н.; Shaimukhametova, K. N.
2020	Мультимодальная грамотность: акмеологический аспект	Shtifanova, E. V.; Kiseleva, A. V.; Штифанова, Е. В.; Киселева, А. В.
2016	О профессиональной подготовке курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России	Торопов, В. А.; Дудчик, В. И.; Хыбыртов, Р. Б.; Toropov, V. A.; Dudchik, V. I.; Hybyrtov, R. B.
мар-2010	О структуре модели деонтологической подготовки специальных педагогов	Filatova, I. A.; Alexeeva, O. L.; Филатова, И. А.; Алексеев, О. Л.
2021	Опыт формирования профессионализма у студентов-первокурсников в процессе обучения информационным технологиям	Карпов, Д. С.; Karpov, D. S.

Отображение результатов 1 до 20 из 43 дальше >