Просмотр коллекции по группе - По тематике ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 27  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
19-июн-2018Аутентичные тексты как средство формирования навыков англоязычной речи на начальном этапеРубцова, В. Ю.
2013Возрастные особенности развития ударных двигательных действий у юных тхэквондистов различных стилей ведения поединкаСелезнев, И. А.
2003Возрастные особенности самообразовательной деятельностиКашникова, Е. Ю.
2022Возрастные особенности фонетического оформления речи у детей с врожденной расщелиной небаОбухова, Н. В.; Мамедов, А. А.; Obukhova, N. V.; Mamedov, A. A.
2023Дифференцированная логопедическая работа в коррекции ринолалии при ранних уранопластикахОбухова, Н. В.; Мосьпан, Т. Я.; Obukhova, N. V.; Mos'pan, T. Y.
18-июн-2018Использование обучающих игровых программ в преподавании иностранного языка детям младшего школьного возрастаХусаинова, А. Н.
2020Лингвополитологические аспекты возрастных (эйджинговых) особенностей языкаБорисова, Е. Г.; Borisova, E. G.
2018Методика индивидуальной подготовки спортсменов в возрасте 16-18 лет к сдаче норм ГТОРазуваева, Е. В.
2017Методика обучения школьников фотографии в условиях кружковой работыЛогинова, Е. Г.
29-июн-2017Обучение аудированию англоязычной речи на начальном этапеШишменцева, А. А
18-июн-2018Организация контроля сформированности умений чтения на английском языке у учащихся общеобразовательной школы на среднем этапеМакаренкова, Д. А.
30-июн-2017Особенности формирования грамматического навыка на уроках английского языка для взрослой аудиторииОстапчук, Д. М.
2018Особенности формирования культуры здоровья подрастающего поколения на разных уровнях системы непрерывного образованияЧедов, К. В.; Chedov, K. V.
2015Отбор лексического материала при изучении иностранного языка с детьми дошкольного возрастаКарпова, М. В.; Плаксина, Е. Б.
26-июн-2019Профилактика негативного влияния рэп-музыки на подростковБиргалина, Р. А.
авг-2010Психолого-педагогическая модель оказания помощи учащимся в кризисных ситуацияхSorokolat, E. V.; Сороколат, Е. В.
2019Психолого-педагогическое обоснование применения элементов нейролингвистического программирования на уроках английского языкаСергеева, Н. Н.; Потапова, Н. В.; Sergeeva, N. N.; Potapova, N. V.
2020Развитие гибкости у девочек 8-10 лет, занимающихся художественной гимнастикойМещерова, К. М.
2019Развитие силовых способностей у юношей 16-17 лет на уроках физической культурыГалимова, М. Р.
2020Реализация приемов нейролингвистического программирования при обучении лексике на уроках английского в 7 классеСергеева, Н. Н.; Потапова, Н. В.; Sergeeva, N. N.; Potapova, N. V.