| Дата публикации | Название | Авторы |
| 2008 | Адаптационный процесс в колледже: от теории к практике | Коржавина, Н. А. |
| 2019 | Внедрение дуального обучения при подготовке специалистов высокотехнологичной отрасли | Тюрина, Г. А.; Tyurina, G. A. |
| 2019 | Возможные варианты интеграции образовательных и профессиональных стандартов при подготовке востребованных специалистов на рынке труда | Бердюгина, Л. А.; Berdyugina, L. A. |
| 22-июн-2017 | Интернет-сайт колледжа электроэнергетики и машиностроения | Корнева, В. В. |
| 2020 | История и развитие подготовки преподавателей профессионального образования в Республике Узбекистан | Махсудов, П. М.; Mahsudov, P. M. |
| 2019 | Критическое мышление как один из профессиональных навыков специалиста будущего: теория и практика вопроса | Гомбоева, И. С.; Gomboeva, I. S. |
| 2019 | Некоторые аспекты интеграции образовательных и профессиональных стандартов для устойчивого развития (на примере укрупненной группы специальностей СПО 38.00.00. Экономика и управление) | Мельникова, О. Ю.; Герасимова, Н. О.; Melnikova, O. Yu.; Gerasimova, N. O. |
| 2019 | Некоторые аспекты разработки контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю | Никифорова, Л. В.; Шарипбаева, А. А.; Радченко, Е. В.; Nikiforova, L. V.; Sharipbaeva, A. A.; Radchenko, E. V. |
| 2006 | О реализации совместной деятельности в системе "колледж - вуз" | Саканов, К. Т. |
| 2020 | Оперативный контроль функционального состояния студентов транспортного профиля на занятиях физической культурой с применением цифровых технологий | Романов, А. А.; Нигай, Р. М.; Батинева, Р. А.; Мукосеева, В. В.; Romanov, A. A.; Nigay, R. M.; Batineva, R. A.; Mukoseeva, V. V. |
| 2017 | Опыт использования методов арт-терапии в преподавании специальных дисциплин в колледже | Кадникова, Н. С.; Kadnikova, N. S. |
| 2020 | Педагогические условия внедрения дистанционных технологий в образовательный процесс образовательной организации среднего профессионального образования | Шакуто, Е. А.; Shakuto, Y. A. |
| 2021 | Принципы формирования профессиональной идентичности студентов колледжа | Неймышева, С. А.; Неймышев, А. В.; Neimysheva, S. A.; Neimyshev, A. V. |
| 2015 | Проблемы взаимосвязи социальной адаптации к обучению в колледже у студентов первокурсников | Vorobyeva, M. A.; Воробьёва, М. А. |
| 2019 | Реализация системы наставничества в СПО как модель практико-ориентированного образования | Гущина, Ю. А.; Суздалева, Т. М.; Хидиятуллина, А. А.; Лир, С. В.; Gushchina, Yu. A.; Suzdaleva, T. M.; Hidiyatullina, A.; Lir, S. V. |
| 2014 | Рефлексивное управление развитием колледжа малого города | Kharlov, M. A.; Харлов, М. А. |
| 2021 | Сетевое взаимодействие образовательных организаций как фактор формирования практического опыта обучающихся | Алексеев, А. А.; Евсеев, С. В.; Alekseev, A. A.; Evseev, S. V. |
| 2018 | Система СПО – основа устойчивого роста экономики России | Бердюгина, Л. А.; Berdyugina, L. A. |
| 2020 | Социальная зрелость обучающихся колледжа и образ профессионального будущего: итоги социологического исследования | Галямова, К. В.; Galyamova, K. V. |
| 23-июн-2017 | Формирование ценностного отношения к организационно-правовой деятельности студентов колледжа - будущих правоведов | Фазатдинов, М. В. |
