Просмотр коллекции по группе - По тематике УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 47  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2022Анализ эффективности работы по развитию инклюзивной культуры у студентов Северо-Кавказского федерального университетаСальникова, О. Д.; Sal'nikova, O. D.
2023Внедрение инструментов персонализированной модели образования при изучении предмета «Русский язык» в рамках федерального проекта «Профессионалитет»Савиных, М. В.; Savinykh, M. V.
2022Два десятилетия исследований речевых жанров в Китае: становление, развитие, современное состояние научного направленияФэй Цзюньхуэй; Fei Junhui
2019Дисциплина "Профессиональный иностранный язык" для студентов из стран дальнего зарубежья: подходы к отбору содержанияКазакова, О. А.; Фрик, Т. Б.; Kazakova, O. A.; Frik, T. B.
2014Изучение дисциплины "Основы психологии семьи и семейного консультирования" в аспекте контекстного обучения студентов в вузеИваненко, М. А.
2014Исследовательский потенциал социологии как учебной дисциплиныШихова, О. Н.
2022Культурно-ориентированная подготовка высококвалифицированных русистов: концепция и практикаВан Цзунху; Ван Хаоин; Wang Zonghu; Wang Haoying
2004Методические "уловки" как способ активации творческого потенциала студентов профессионально-педагогического вуза в процессе изучения курса логикиОстапенко, М. А.
2020Методы поддержания познавательной активности студентов с ментальными нарушениями в течение урока изучения нового материалаСурменко, М. С.; Surmenko, M. S.
2014Методы рефакторинга программного кода в профессиональной подготовке студентовКоваленко, В. А.
2018Механизмы реализации технологии витагенного обучения в вузе: на примере изучения дисциплины "Академическая риторика"Дзюбко, Г. Ю.
2022Модель смешанного обучения русской грамматике в китайском вузеЧжан Вэй; Веснина, Л. Е.; Zhang Wei; Vesnina, L. E.
2003Нетрадиционные формы занятий при обучении электроэнергетическим дисциплинам в техникумеСозыкина, И. А.
2022Новаторские подходы к подготовке специалистов по русскому языку в КитаеЯн Кэ; Шарафутдинов, Д. Р.; Yang Ke; Sharafutdinov, J. R.
2003Новые аспекты в преподавании электроэнергетических дисциплин в учреждении среднего профессионального образованияЕпанешникова, Н. Н.
авг-2001О принципах построения модели учебного предмета «Мировая художественная культура»Бенин, В. Л.; Жукова, Е. Д.
2000О программе нового курса "Профессиональная этика"Остапенко, Н. Н.; Ситяева, Л. П.; Замятина, Л. Ф.
1999О содержании дисциплины "Организация инновационной деятельности"Новоселов, С. А.; Куликов, А. В.
2014О содержании естественно-научной подготовки бакалавров социальной работыГалагузова, Ю. Н.; Симонова, А. А.
2017Образовательная логистика как основа управления образовательной организациейТрофимова, О. А.