Просмотр коллекции по группе - По тематике УЧЕНИК
Отображение результатов 1 до 13 из 13
| Дата публикации | Название | Авторы |
| 2023 | Буллинг между учителями и учениками | Иванов, М. С. |
| 2020 | Использование технологии проектирования и здоровьесбережения при обучении монологической речи на уроках английского языка | Ширинкина, О. А.; Комлева, С. В.; Shirinkina, O. A.; Komleva, S. V. |
| 2014 | Концепт «учитель – ученик» в художественных культурах России, Запада и Востока | Костерина, А. Б.; Фатеева, Н. А.; Kosterina, A. B.; Fateeva, N. A. |
| мар-2009 | Межличностное взаимодействие в образовательной среде | Елфимова, Н. В.; Elfimova, N. V. |
| 2021 | Методологические основы чтения как универсальной деятельности младшего школьника | Иванова, Э. Г.; Нуриева, А. Р.; Ivanova, E. G.; Nurieva, A. R. |
| 2023 | Микроклимат между учеником и преподавателем в образовательных учреждениях | Саттарова, Р. Р. |
| 2021 | Образование как фактор формирования современного мышления учащихся | Рахимов, З. Т.; Каримов, И. Н.; Raximov, Z. T.; Karimov, I. N. |
| дек-2013 | Развивающий потенциал тьюторских технологий в системе обучения старших школьников | Lyakh, Y. A.; Лях, Ю. А. |
| 2021 | Современные научные подходы к использованию дидактической игры в развитии интеллектуальных операций младших школьников | Кукушкина, А. В.; Нуриева, А. Р.; Kukushkina, F. V.; Nurieva, A. R. |
| июн-2010 | Становление ученого как педагогический процесс | Lurie, L. I.; Лурье, Л. И. |
| 2021 | Сущность малых творческих групп | Назарова, Л. Б.; Нуриева, А. Р.; Nazarova, L. B.; Nureyeva, A. R. |
| июл-2018 | Теоретические и практические аспекты самооценки обучающихся | Saribeyli, F. R.; Сарибейли, Ф. Р. |
| 2016 | Формирование здоровьесберегающей среды в школе | Ильичев, Е. М.; Ilichev, E. M. |
