Просмотр коллекции по группе - По тематике ФРУСТРАЦИЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 11 из 11
Дата публикацииНазваниеАвторы
2015Агрессивные проявления в поведении детей раннего возраста и факторы, влияющие на их возникновениеКосмакова, В. И.
окт-2006Анализ подходов к проблеме социоэмоционального развития детей, воспитывающихся вне семьиМаликов, Л. В.
июн-2009Восприятие феномена тревоги в зависимости от степени фрустрациии взаимоотношений с окружающимиФилимонова, А. В.; Filimonova, A. V.
2019Дискурс новой эмоциональности: коммуникативные практики цифровой реальностиКошкарова, Н. Н.; Яковлева, Е. М.; Koshkarova, N. N.; Yakovleva, E. M.
2018"Контенты", "баттлы", "квесты": закономерность развития языка, креативность пользователей или нечто иное?Бубнова, И. А.; Bubnova, I.
2016Коррекция негативных проявлений эмоциональных состояний у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зренияСтерхова, В. И.
2018Профилактика специфической фрустрации как стрессового состояния у спортсменовФалькова, Н. И.; Завизионова, М. В.
окт-2010Психологические основы преодоления депривации у студентов в образовательном процессеDubovitskaya, T. D.; Krylova, A. V.; Дубовицкая, Т. Д.; Крылова, А. В.
2016Психологические предикторы спортивной успешностиЮров, И. А.; Yurov, I. A.
2011Психотехнологии развития личности : учебное пособиеВоробьева, И. В.; Шахматова, О. Н.
2017Стрессоустойчивость как фактор эффективности профессиональной деятельности педагога в условиях инклюзивного образованияКудрина, Ю. С.