1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ARTIFICIAL INTELLIGENCE

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 43  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2018Adaptive Learning Systems: Theory and PracticeVoronin, V.; Itskovich, M.; Nasedkina, Z.; Kuritsin, S.; Sverdlov, S.; Timukhina, E.
2018ADAPTIVE LEARNING SYSTEMS: THEORY AND PRACTICEVoronin, V.; Itskovich, M.; Nasedkina, Z.; Kuritsin, S.; Sverdlov, S.; Timukhina, E.
дек-2025Chatgpt в контексте компетентностного образования в высших учебных заведениях ТанзанииЧандафа, М. Д.; Фан, Х.; Chandafa, M. J.; Fang, H.
2020Digital economy and digital logistics as new area of study in higher educationKorepin, V. N.; Dorozhkin, E. M.; Mikhaylova, A. V.; Davydova, N. N.
2024The role of AI in the modern education processЕспанова, К. А.; Абдуллина, Г. А.
2017The technology of «computer vision» in the question of visual identification of a personKuznetsov, R. A.; Ushakov, M. A.; Maschenko, M. V.; Volkova, E. A.
2011Using artificial intelligence to find the optimal solutions in expert systemsКатаев, А. О.
2020Вопросы безопасности молодежи в условиях меняющегося окружения современного мираБогданова, Д. А.; Bogdanova, D. A.
2018Диалектическая антропология Э. Фромма и современная педагогикаChapaev, N. K.; Чапаев, Н. К.
2022Достижения и тренды цифровой трансформации в научно-образовательной и технической сферахАнахов, C. В.; Anakhov, S. V.
2021Духовно-этические аспекты нейротехнологий в практике инклюзивного образованияСтепанова, Г. А.; Демчук, А. В.; Меньшиков, П. В.; Арпентьева, М. Р.; Лыженкова, Р. С.; Stepanova, G. A.; Demchuk, A. V.; Men'shikov, P. V.; Arpent'eva, M. R.; Lyzhenkova, R. S.
2022Инновации цифровизации: нейротехнологии и роботы в инклюзивном образовательном процессeМалиничев, Д. М.; Арпентьева, М. Р.; Malinichev, D. M.; Arpentieva, M. R.
2022Иноязычное профессионально-коммуникативное пространство современного вуза: стратегия и практика конструированияПопова, О. В.; Громогласова, Т. И.; Popova, O. V.; Gromoglasova, T. I.
мар-2024Интеллектуальный голосовой помощник как пример реализации методологии инклюзивного дизайнаЗахаров, А. А.; Захарова, И. Г.; Шабалин, А. М.; Ханбеков, Ш. И.; Джалилзода, Д. Б.; Zakharov, A. A.; Zakharova, I. G.; Shabalin, A. M.; Khanbekov, Sh. I.; Dzhalilzoda, D. B.
2023Искусственный интеллект в образованииМихайлова, А. И.; Mikhailova, A. I.
2024Искусственный интеллект в промышленности и в образованииНовгородова, Н. Г.; Novgorodova, N. G.
2021Искусственный интеллект как инструмент обученияЯковлева, Е. К.; Yakovleva, E. K.
2021К вопросу о понимании термина «искусственный интеллект»Сураков, В. И.; Киселева, А. В.; Surakov, V. I.; Kiseleva, A. V.
2023Конференция «Новые информационные технологии в образовании и науке — НИТО-Урал»: итоги и перспективыАнахов, C. В.; Anakhov, S. V.
2023Методика обработки образовательных результатов с использованием инструментов аналитики LMS MoodleЗахарова, Я. М.; Клевесенкова, С. В.; Сатушева, А. Д.; Мисевра, М. А.; Виноградова, Ю. Я.; Ерденова, А. А.; Zakharova, Y. M.; Klevesenkova, S. V.; Dmitrievna, A. D.; Misevra, M. A.; Erdenova, A. A.; Vinogradova, Yu. Y.
Отображение результатов 1 до 20 из 43  дальше >