1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике DEVIANT BEHAVIOR

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 27  дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2020Актуальность исследования проблемы буллинга: современное состояние проблемыУтемисова, Г. У.; Васягина, Н. Н.; Utemisova, G. U.; Vasyagina, N. N.
2020Буллинг как социально-психологическое явление: анализ теоретических подходов и эмпирических исследованийБелеева, И. Д.; Заглодина, Т. А.; Панкратова, Л. Э.; Титова, Наталья; Beleeva, I. D.; Zaglodina, Т. A.; Pankratova, L. E.; Titova, N. B.
2022Взаимосвязь смысложизненных ориентаций с отклоняющимся поведением обучающихсяРоманова, А. А.; Жданова, Н. Е.; Romanova, A. A.; Zhdanova, N. E.
2020Девиантное поведение молодежи в виртуальном пространстве: кибербуллингМазурчук, Е. О.; Мазурчук, Н. И.; Mazurchuk, E. O.; Mazurchuk, N. I.
2016Девиантное поведение несовершеннолетних в процессе учебной деятельности на уроках физической культурыСкоморохов, Е. В.; Skomorokhov, E. V.
2014Значение физической культуры в борьбе с девиантным поведениемAbramkina, K. S.; Sapegina, T. A.; Абрамкина, К. С.; Сапегина, Т. А.
2016Изучение подростков с целью профилактики их девиантного поведения в практике социального педагогаЛякишева, А. В.; Грицюк, Л. К.; Liakisheva, A. V.; Grytsuk, L. K.
мар-2015Модель профилактики и предупреждения вандального поведения при деформациях и деструкциях ценностной сферы молодежиVorobyeva, I. V.; Kruzhkova, O. V.; Воробьева, И. В.; Кружкова, О. В.
2020Особенности эмоционально-волевой сферы подростков, зависимых от компьютерных игрЖданова, Н. Е.; Zhdanova, N. E.
2020Отношение к бездомным животным в городской средеЛучкова, В. А.; Luchkova, V. A.
2021Педагогический потенциал физкультурно-рекреативной деятельности в профилактике девиантного поведения в профессионально образовательных организацияхСылка, С. И.; Sylka, S. I.
2022Подготовка сотрудников полиции к социально-педагогической реабилитационной деятельности с девиантными подростками: компетентностный подходСадовникова, Н. О.; Хилюк, С. О.; Sadovnikova, N. O.; Hilyuk, S. O.
2021Полисубъектность в профилактике девиантного поведения подростков в образовательной организацииГалагузова, Ю. Н.; Лабарешных, Н. Н.; Москвина, Е. В.; Galaguzova, Y. N.; Labareshnykh, N. N.; Moskvina, E. V.
2017Профилактика асоциального поведения подростковУсманов, Д. Д.; Usmanov, D. D.
2018Профилактика девиантного поведения подростков с помощью здорового образа жизниХаневская, Г. В.
2016Профилактика девиантного поведения учащихся с использованием физической культуры и спортаСкоморохов, Е. В.; Комлева, С. В.; Skomorokhov, E. V.; Komleva, S. V.
июн-2016Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения подростков, склонных к девиантному поведениюZhulina, G. N.; Жулина, Г. Н.
2016Психолого-физиологические подходы к оценке личности женщины-преступницыКуликов, В. Г.; Макаренко, О. В.; Kulikov, V. G.; Makarenko, O. V.
2020Ремесленное образование в России второй половины XIX в. – начала XX века: от «отеческого обычая» к девиантному поведениюКеллер, А. В., Ефанов, А. В.; Keller, A. V.; Efanov, A. V.
2019Роль вуза в диагностике и профилактике девиантного поведения в среде cтуденческой молодежи (на примере УО «Белорусская государственная сельскохозяйственная академия»)Курыло, О. В.; Kurylo, O. V.
Отображение результатов 1 до 20 из 27  дальше >