Просмотр коллекции по группе - По тематике TUTOR SUPPORT

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 9 из 9
Дата публикацииНазваниеАвторы
2022Проблемы организации тьюторского сопровождения обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образованияКупчаева, П. Е.; Христолюбова, Л. В.; Цыганкова, А. В.; Kupchaeva, P. E.; Khristolyubova, L. V.; Tsygankova, A. V.
2020Психолого-педагогические технологии тьюторского сопровождения детей с ОВЗ на этапе постинтернатной адаптацииЕкжанова, Е. А.; Соловьева, И. Л.; Ekzhanova, E. A.; Solov'eva, I.. L.
2016Социализация личности через приобщение к здоровому образу жизни и участию в выполнении нормативов ВФСК ГТОЛе-ван, Т. Н.; Le-van, T. N.
2000Тьюторская компетентность педагога в формировании индивидуального здоровья обучающихсяЩинова, Н. А.; Schinova, N. А.
2016Тьюторская компетентность педагога как условие формирования индивидуального здоровья подрастающего поколенияЩинова, Н. А.; Schinova, N. А.
2014Тьюторское сопровождение здоровьесберегающей деятельности педагогов в дошкольном образовательном учрежденииVerkeenko, E. V.; Веркеенко, Е. В.
2022Тьюторское сопровождение образовательного запроса подростков в кадетской школе-интернатеГолубева, Т. В.; Golubeva, T. V.
2024Тьюторское сопровождение обучающихся с ОВЗТрувелева, Ю. А.; Церковникова, Н. Г.; Truveleva, I. A.; Tserkovnikova, N. G.
2013Тьюторское сопровождение студентов педвуза в период педагогической практики как фактор закрепления в будущей профессииАндреева, Е. В.