Обучение в режиме диалога как условие профессионального развития будущего специалиста

Волобуева, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10665

Title:	Обучение в режиме диалога как условие профессионального развития будущего специалиста
Authors:	Волобуева, Е. В.
Issue Date:	2004
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Волобуева, Е. В. Обучение в режиме диалога как условие профессионального развития будущего специалиста / Е. В. Волобуева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции, 24-27 мая 2004 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2004. - С. 14-15.
Abstract:	Delivering classes in the dialogue pattern is the condition of the achievement of the personal valued level of mastering the professional significant information, the dialogue presupposes the consistent development of the teacher-students cooperation, the shift from the studies-oriented student behaviour to independent judgement and truth seeking
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	24-27.05.2004
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2004
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2004_005.pdf		154,25 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender