Основные аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе

Морозова, А. Р.; Чигодаева, Н. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10688

Title:	Основные аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе
Authors:	Морозова, А. Р. Чигодаева, Н. А.
Issue Date:	2004
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Морозова, А. Р. Основные аспекты адаптации студентов к учебному процессу в вузе / А. Р. Морозова, Н. А. Чигодаева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции, 24-27 мая 2004 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2004. - С. 117-118.
Abstract:	Learner adaptation includes such aspects as: psychological, pedagogical, motivation-personal, etc. The in-time help of teachers and psychologists shortens the time of learner adaptation and prevents retarded adaptation
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	24-27.05.2004
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 11-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2004
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2004_070.pdf		153,45 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender