Учебно-профессиональный практикум как дидактическое средство профессионального обучения

Быков, В. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/11545

Title:	Учебно-профессиональный практикум как дидактическое средство профессионального обучения
Authors:	Быков, В. П.
Issue Date:	2010
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Быков, В. П. Учебно-профессиональный практикум как дидактическое средство профессионального обучения / В. П. Быков // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 16-й Всероссийской научно-практической конференции, 23-25 ноября 2010 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2010. - C. 214-215.
Abstract:	This article presents study professional practical work as didactic mean of forming original professional skills, presented as integrational course, built by module principle and including interdisciplinary lectures, different kinds of practice lessons and lessons without assistance, that provide for solving study professional tasks of rising level of integration by intercommunication of maintenance special disciplines (military professional) and summer practice
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	23-25.11.2010
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тезисы докладов 16-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2010
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ippo_2010_139.pdf		151,83 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender