Работа с одаренными детьми как механизм управления качеством образования

Abstract

The article is devoted to general aspects of the mechanism of quality management of gifted children’s education. The author offers a list of documents regulating the activities of the school administration, teachers, and other participants of the educational process in the organization of productive education for gifted children within the framework of the Federal Government Educational Standart

Рассматриваются общие аспекты работы механизма управления качеством образования одаренных детей. Предлагается перечень документов, регламентирующих деятельность администрации школы, учителей и других участников образовательного процесса, для организации продуктивного образования одаренных детей в рамках введения ФГОС