Особенности процесса подготовки педагогов-инженеров в контексте компетентностного подхода

Иващенко, С. А.; Игнаткович, И. В.; Ivaschenko, S. A.; Ignatkovich, I. V.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/15377

Title:	Особенности процесса подготовки педагогов-инженеров в контексте компетентностного подхода
Other Titles:	Peculiaritiec of the training of teachers-engineers in the context of competence approach
Authors:	Иващенко, С. А. Игнаткович, И. В. Ivaschenko, S. A. Ignatkovich, I. V.
Issue Date:	2016
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Иващенко, С. А. Особенности процесса подготовки педагогов-инженеров в контексте компетентностного подхода / С. А. Иващенко, И. В. Игнаткович // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 21-й Международной научно-практической конференции, 25-26 мая 2016 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т ; [редкол.: Г. М. Романцев и др. ; науч. ред. Е. М. Дорожкин, В. А. Федоров]. - Екатеринбург, 2016. - С. 63-65.
Abstract:	The article considers peculiarities the process preparation teachers-engineers in the Republic of Belarus Рассматриваются особенности процесса подготовки педагогов-инженеров в Республике Беларусь
Keywords:	EDUCATIONAL TRAJECTORY PRODUCTION AND PEDAGOGICAL COMPETENCE ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ ПРОИЗВОДСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Conference name:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании
Conference date:	25–26.05.2016
ISBN:	978-5-8050-0607-5
Origin:	Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 21-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
978-5-8050-0607-5_2016_017.pdf		120,36 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender