Жизненные ценности и профессиональные ориентации мастеров производственного обучения

Abstract

On the based the results of the all-Russian sociological research the values and career guidance of the masters of professional training as a special pedagogical-professional group have been analysed. The study revealed the inconsistency of the value consciousness of the masters, combining orientation equally to the terminal and instrumental professional values. This discrepancy is determined as well by the General state of the Russian education, as by special socio-demographic characteristics of this group

На основе результатов всероссийского социологического исследования анализируются жизненные ценности и профессиональные ориентации мастеров производственного обучения как особой профессионально-педагогической группы. Исследование выявило противоречивость ценностного сознания мастеров, сочетающего в себе в равной степени ориентации на терминальные и инструментальные профессиональные ценности, которая детерминирована как общим состоянием российского образования, так и особыми социально-демографическими характеристиками данной группы