Организация учебного занятия по дисциплине "Концепции современного естествознания" на основе рефлексивного подхода

Babkova, N. M.; Бабкова, Н. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/15636

Title:	Организация учебного занятия по дисциплине "Концепции современного естествознания" на основе рефлексивного подхода
Other Titles:	Organisation of “Concepts of contemporary natural science” kessons on basis of reflective approach
Authors:	Babkova, N. M. Бабкова, Н. М.
Issue Date:	2015
Publisher:	Российский государственный профессионально-педагогический университет
Citation:	Бабкова, Н. М. Организация учебного занятия по дисциплине "Концепции современного естествознания" на основе рефлексивного подхода / Н. М. Бабкова // Научный диалог. - 2015. - № 4. - С. 32-43.
Abstract:	The problems of the effective organisation of lessons for the students on the subject “Concepts of contemporary natural science” are considered Рассматриваются вопросы эффективной организации учебного занятия для студентов по дисциплине «Концепции современного естествознания»
Keywords:	REFLECTIVE APPROACH INDIVIDUAL EDUCATIONAL PROGRAM INDIVIDUAL EDUCATIONAL ROUTE СONCEPTS OF CONTEMPORARY NATURAL SCIENCE РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ДИСЦИПЛИНА КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
ISSN:	2225-756X
Origin:	Научный диалог. — 2015. — № 4 (40)
Appears in Collections:	Научный диалог

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2015_40_003.pdf		2,26 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender