Организация самостоятельной работы студентов нефилософских направлений подготовки при изучении курса "Философия": способ оптимизации

Abstract

The problem of organization of self-guided work of students is considered. The relevance of the study is due to the fact that in the conditions of modernization of Russian educational system, linked with the transition to the European standards, there is an increase in the duration and intensity of students’ self-guided work

Рассматривается проблема организации самостоятельной работы студентов. Актуальность исследования обусловлена тем, что в условиях модернизации российской системы образования, связанной с переходом на европейские стандарты, происходит увеличение продолжительности и интенсивности самостоятельной работы студентов