ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/16918| Название: | Интегративное значение методики субъективации |
| Автор: | Бараковская, Н. И. |
| Дата публикации: | 1993 |
| Издатель: | СИПИ |
| Библиографическое описание: | Бараковская, Н. И. Интегративное значение методики субъективации / Н. И. Бараковская // Интеграционные процессы в педагогической теории и практике: современные педагогические технологии : сб. науч. трудов. Вып. 4 / Свердл. инж.-пед. ин-т ; под ред. В. С. Безруковой, Н. К. Чапаева. - Свердловск : Издательство СИПИ, 1993. - С. 71-83. |
| Ключевые слова: | ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПЕДАГОГИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ |
| Конференция/семинар: | Интеграционные процессы в педагогической теории и практике |
| Источники: | Интеграционные процессы в педагогической теории и практике: современные педагогические технологии : сборник научных трудов. Вып. 4. — Свердловск, 1993 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ipptp_1993_08.pdf | 2,21 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.