Инклюзивное физическое образование студентов с нарушением слуха в учебных заведениях высшего образования

Abstract

The increasing demands on the education of persons with impaired hearing function determine the necessity of modernization of content of education from the position of application of modern educational technologies, including: communicative activity, student-centered approach to learning. Higher education teaches us to use their knowledge, teaches high culture of communication, and the ability to consistently defend their point of view, broadens the mind. Higher education largely influences the formation of spiritual values, it depends on the position in society, the circle of friends

Возросшие требования к образованию лиц с нарушенной слуховой функцией определяют необходимость модернизации содержания образования с позиций применения современных педагогических технологий, в том числе: коммуникативно-деятельностного, личностно-ориентированного подхода к обучению. Высшее образование учит нас пользоваться своими знаниями, учит высокой культуре общения, умению последовательно отстаивать свою точку зрения, расширяет кругозор. Высшее образование во многом влияет на формирование духовных ценностей, от него зависит положение в обществе, круг общения