Индивидуализация и дифференциация обучения как одна из форм демократизации учебно-воспитательного процесса

Глуханюк, Н. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/17813

Title:	Индивидуализация и дифференциация обучения как одна из форм демократизации учебно-воспитательного процесса
Authors:	Глуханюк, Н. С.
Issue Date:	1989
Publisher:	СИПИ
Citation:	Глуханюк, Н. С. Индивидуализация и дифференциация обучения как одна из форм демократизации учебно-воспитательного процесса / Н. С. Глуханюк // Демократизация и самоуправление в учебной деятельности вуза : тезисы докладов к совещанию исполнителей НИР по проблемам инженерно-педагогического образования, г. Наманган, 18-24 апреля 1989 г. / Свердл. инж.-пед. ин-т. - Свердловск : СИПИ, 1989. - С. 79-81.
Keywords:	ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ВУЗА
Conference name:	Демократизация и самоуправление в учебной деятельности вуза
Conference date:	18-24.04.1989
Origin:	Демократизация и самоуправление в учебной деятельности вуза. — Свердловск, 1989
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
dsudv_1989_17.pdf		299,74 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender