Образ «Я» телесного как необходимый компонент в организации образовательного процесса шаолиньской школы ушу

Abstract

In article are considered a role of improving and educational system of UShU in knowledge of the egoism that according to Shaolin schools, expands possibilities of the person, promoting strengthening of its spirit, a corporality, providing to the personality harmonious and frictionless interaction with the nature with society and by itself

В статье рассматриваются роль оздоровительно-образовательной системы УШУ в познании своей самости, что по данным шаолиньских школ, расширяет возможности человека, способствуя укреплению его духа, телесности, обеспечивая личности гармоничное и бесконфликтное взаимодействие с природой с социумом и самим собой