Инклюзивная готовность будущих педагогов общеобразовательных учреждений

Abstract

The article discusses the need for inclusive readiness of future specialists in the sphere of education at the stage of their training. Shows the problems and the importance of training qualified teachers to work in conditions of inclusive education

В статье рассматривается необходимость инклюзивной готовности будущих специалистов сферы образования на этапе их профессиональной подготовки. Показаны проблемы и значимость подготовки квалифицированных педагогических кадров к работе в условиях инклюзивного образования