Контроль качества самостоятельной работы студентов образовательных организаций высшего образования на основе методов педагогической квалиметрии

Abstract

В статье на примере дисциплины «Педагогические технологии» рассмотрены вопросы применения квалиметрического подхода к оценке качества самостоятельной работы студентов при освоении образовательной программы высшего образования по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)». Показано, что для диагностирования формируемых компетенций наиболее целесообразно использовать средства педагогической таксонометрии

In article on the example of discipline «Pedagogical technologies» questions of application of qualimetrical approach to an assessment of quality of independent work of students at development of the educational program of the higher education in the «Vocational Education (on Branches)» direction are considered. It is shown that for diagnosing of the formed competences it is the most expedient to use means of a pedagogical taksonometriy