Активизация учебно-познавательной деятельности студентов

Abstract

Рассматривается использование активных методов обучения в процессе музыкально-педагогической подготовки будущих педагогов ДОО. Дается краткая характеристика современных образовательных технологий, обладающих значительным дидактическим потенциалом, но пока не получивших распространения в музыкально-педагогической практике

The аrticle is devoted to the problem of using active learning methods in the process of musical and pedagogical training of future teachers of preschool educational organizations.Brief characteristic of modern educational technologies with significant educational potentia is presentedl, but hasn’t received distribution in musical-pedagogical practice