Создание учебного видео: использование метода междисциплинарных электронных проектов для организации самостоятельной работы студентов

Abstract

Проанализирован опыт организации самостоятельной работы студентов – будущих педагогов профессионального обучения на основе метода междисциплинарных электронных проектов. Приведены результаты выполнения студентами ИжГТУ им. М. Т. Калашникова междисциплинарных электронных проектов, нацеленных на создание учебного видео, по темам «Изобретения и открытия, которые изменили нашу жизнь» и «Молекулярная физика»

The primary objective of this paper is to describe the experience of implementing interdisciplinary e-projects for managing the self-study of students enrolled in university programmes for vocational educators. The paper considers the results of fulfilling the projects aimed at creating educational video by the students of Kalashnikov Izhevsk State Technical University (The Nearly Man and Molecular Physics projects)