Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20778
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Алексеева, Е. Н. | ru |
dc.contributor.author | Alekseeva, E. N. | en |
dc.coverage.spatial | RU | en |
dc.coverage.spatial | RSVPU | en |
dc.date.accessioned | 2017-09-05T08:02:46Z | - |
dc.date.available | 2017-09-05T08:02:46Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | Алексеева, Е. Н. Динамический характер изменения подходов к понятию адаптации / Е. Н. Алексеева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции, 18-20 апреля 2017 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2017. - С. 308-312. | ru |
dc.identifier.isbn | 978-5-8050-0620-4 | - |
dc.identifier.uri | https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20778 | - |
dc.description.abstract | Рассматривается понятие адаптации, которое относится к числу междисциплинарных. Однако анализ в связи с отсутствием у исследователей единства по ряду принципиальных вопросов, касающихся понимания адаптации и ее видов. Трактовка адаптации зависит от исследовательских подходов к разработке проблемы адаптации в разных науках | ru |
dc.description.abstract | The article discusses the concept of adaptation, which refers to the number of interdisciplinary. However, its analysis meets difficulties in connection with lack of unity of researchers on a number of fundamental questions concerning the understanding of adaptation and its types Interpretation of adaptation depends on research approaches to the development problems of adaptation in different sciences | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.publisher | РГППУ | ru |
dc.relation.ispartof | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017 | ru |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | АДАПТАЦИЯ | ru |
dc.subject | ПРИСПОСОБЛЕНИЕ | ru |
dc.subject | БИОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ | ru |
dc.subject | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ | ru |
dc.subject | СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ | ru |
dc.subject | АДАПТИРУЕМОСТЬ | ru |
dc.subject | РЕАДАПТАЦИЯ | ru |
dc.subject | ДЕЗАДАПТАЦИЯ | ru |
dc.subject | ADAPTATION | en |
dc.subject | ADAPTATION | en |
dc.subject | BIOLOGICAL ADAPTATION | en |
dc.subject | PSYCHOLOGICAL ADAPTATION | en |
dc.subject | SOCIAL ADAPTATION | en |
dc.subject | ADAPTABILITY | en |
dc.subject | ADAPTATION | en |
dc.subject | DISADAPTATION | en |
dc.title | Динамический характер изменения подходов к понятию адаптации | ru |
dc.title.alternative | The dynamic nature of changing approaches to the concept of adaptation | en |
dc.type | Conference Paper | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
local.conference.name | Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании | ru |
local.conference.date | 18-20.04.2017 | - |
dcterms.audience | Other | en |
dcterms.audience | Parents and Families | en |
dcterms.audience | Researchers | en |
dcterms.audience | School Support Staff | en |
dcterms.audience | Students | en |
dcterms.audience | Teachers | en |
local.description.firstpage | 308 | - |
local.description.lastpage | 312 | - |
local.issue | 22 | - |
Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
ippo_2017_092.pdf | 163,87 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.