Возможности QR-кода в современной образовательной среде

Abstract

The article describes the possibilities of QR code, as a technology of augmented reality, to create modern educational environment that provides individualization, differentiation and visibility of learning. The concept of an interactive textbook is proposed, which allows building an individual learning strategy

В статье описаны возможности QR-кода, как технологии дополненной реальности, для создания современной образовательной среды, обеспечивающей индивидуализацию, дифференциацию и наглядность обучения. Предложена концепция интерактивного учебника, позволяющего построить индивидуальную стратегию обучения