Совершенствование валеологической компетентности педагогов дошкольного образовательного учреждения

Abstract

Pre-school education establishment teachers play an important role in maintaining physical, mental and moral health of children. Valeological competence of a pre-school education establishment teacher is a necessary and indispensable requirement of professional activities. The main task of the internal corporate system of professional development is the involvement of teachers in active forms of interaction, allowing not only to get experience, but also to present their practical materials in the sphere of health care technologies

Педагогу принадлежит существенная роль в сохранении физического, психического и нравственного здоровья дошкольников. Валеологическая компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения является необходимым и обязательным условием его профессиональной деятельности. При этом приоритетной задачей внутрикорпоративной системы повышения квалификации является вовлечение педагогов в активные формы взаимодействия, позволяющие не только приобрести опыт, но и презентовать собственные наработки в рамках реализации здоровьесберегающих технологий