ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23657| Title: | Необходимость развития общения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях СПО |
| Other Titles: | The need of development communication students with disabilities in educational institutions of secondary professional education |
| Authors: | Жукова, Р. Л. Zhukova, R. L. |
| Issue Date: | 2018 |
| Publisher: | РГППУ |
| Citation: | Жукова, Р. Л. Необходимость развития общения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях СПО / Р. Л. Жукова // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции, 22 января 2018 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2018. - С. 45-49. |
| Abstract: | The article analyzes the state of the problem for the development of communication between students with disabilities in secondary professional educational organizations В статье анализируется состояние проблемы развития общения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях среднего профессионального образования |
| Keywords: | INCLUSION A STUDENT WITH DISABILITIES COMMUNICATIVE SKILLS ADAPTATION AND SOCIALIZATION OF STUDENTS WITH DISABILITIES ИНКЛЮЗИЯ ОБУЧАЮЩИЙСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ АДАПТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
| Conference name: | Непрерывное образование: теория и практика реализации |
| Conference date: | 22.01.2018 |
| ISBN: | 978-5-91256-401-7 |
| Origin: | Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| notpr_2018_012.pdf | 412 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.