Стратегии управления знаниями в контексте управления интеллектуальным капиталом

Abstract

The article discusses the relationship between the strategies of the organization internal and external environment by the method of E. Sveiby for example, the educational organization. Focuses on the relationship of these strategies and their impact on the development of human capital educational organizations as the main form of intellectual capital

В статье рассматривается взаимоотношение стратегий организации с внешней и внутренней средой по методике Э. Свейби на примере образовательной организации. Акцентируется внимание на соотношение данных стратегий и их влияние на развитие человеческого капитала образовательной организации как основного вида интеллектуального капитала