Педагогическое взаимодействие при проблемном моделировании

Фоминых, М. В.; Тэг, Дж. Н.; Fominykh, M. V.; Tagg, J. N.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23742

Title:	Педагогическое взаимодействие при проблемном моделировании
Other Titles:	Pedagogical interaction during problem modeling
Authors:	Фоминых, М. В. Тэг, Дж. Н. Fominykh, M. V. Tagg, J. N.
Issue Date:	2018
Publisher:	РГППУ
Citation:	Фоминых, М. В. Педагогическое взаимодействие при проблемном моделировании / М. В. Фоминых, Дж. Н. Тэг // Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции, 14–15 марта 2018 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 164-166.
Abstract:	Some features of pedagogical interaction in terms of problem modeling are discussed in this article, the concept of problem modeling as an innovative approach in education is given В статье раскрыты некоторые особенности педагогического взаимодействия в условиях проблемного моделирования, дано понятие проблемного моделирования как инновационного подхода в образовании
Keywords:	ACTIVITY INTERACTION PROBLEM MODELING INNOVATIONS ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРОБЛЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИИ
Conference name:	Акмеология профессионального образования
Conference date:	14-15.03.2018
ISBN:	978-5-8295-0561-5
Origin:	Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
apo_2018_14_042.pdf		293,74 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender