Заметки о читательской грамотности аспирантов

Abstract

The article deals with the main problems of the postgraduate students' literacy as an ability to understand and use written texts, reflect on them and engage in reading to achieve their goals, expand their knowledge and capabilities, and improve their professional activities. Some results of the post-graduate questioning conducted by the author on the stated problem are given

В статье рассматриваются основные проблемы читательской грамотности аспирантов как способности понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для достижения целей, расширять свои знания и возможности, совершенствовать профессиональную деятельность. Приводятся некоторые результаты проведенного автором анкетирования аспирантов по заявленной проблеме