Составление тезаурусных схем как средство развития понятийного мышления педагога

Вейдт, В. П.; Veidt, V. P.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23788

Title:	Составление тезаурусных схем как средство развития понятийного мышления педагога
Other Titles:	Draw thesaurus schemes as a way of development of pedagogue’s conception thinking
Authors:	Вейдт, В. П. Veidt, V. P.
Issue Date:	2018
Publisher:	РГППУ
Citation:	Вейдт, В. П. Составление тезаурусных схем как средство развития понятийного мышления педагога / В. П. Вейдт // Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции, 14–15 марта 2018 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 312-314.
Abstract:	One of the ways of development of pedagogue’s conception thinking in the lessons through drawing thesaurus schemes is presented in this article В статье представлен один из способов развития понятийного мышления педагога на учебных занятиях через составление тезаурусных схем
Keywords:	SCHEMATIZATION OF EDUCATIONAL MATERIAL THESAURUS SCHEMES PEDAGOGUE’S PROFESSIONAL THESAURUS CONCEPTION THINKING СХЕМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ТЕЗАУРУСНЫЕ СХЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ТЕЗАУРУС ПЕДАГОГА ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Conference name:	Акмеология профессионального образования
Conference date:	14-15.03.2018
ISBN:	978-5-8295-0561-5
Origin:	Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
apo_2018_14_084.pdf		281,74 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender