Проблемы преподавания дисциплины «Имитационное моделирование экономических процессов»

Городецкая, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/24643

Title:	Проблемы преподавания дисциплины «Имитационное моделирование экономических процессов»
Authors:	Городецкая, Н. В.
Issue Date:	2007
Publisher:	РГППУ
Citation:	Городецкая, Н. В. Проблемы преподавания дисциплины «Имитационное моделирование экономических процессов» / Н. В. Городецкая // Информационные и коммуникационные технологии как инструмент повышения качества профессионального образования : материалы 3-й Международной Интернет-конференции, 15-25 декабря 2006 г. - Екатеринбург : РГППУ, 2007. - С. 78-81.
Abstract:	В рамках дисциплины «Имитационное моделирование экономических процессов» обучаемые должны не только освоить сам метод имитационного моделирования, но и уметь строить имитационные модели для различных экономических процессов. Однако есть разрыв между необходимым уровнем подготовки в данной области и фактическим. Разрешить данное противоречие возможно только, если изменить порядок изучения дисциплин, либо изменив учебные цели дисциплины
Keywords:	ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ
Conference name:	Информационные и коммуникационные технологии как инструмент повышения качества профессионального образования
Conference date:	15-25.12.2006
Origin:	Информационные и коммуникационные технологии как инструмент повышения качества профессионального образования : материалы 3-й Международной Интернет-конференции. - Екатеринбург, 2007
Appears in Collections:	Конференции и семинары

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ikt_2007_018.pdf		314,68 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record Google Scholar

CORE Recommender