1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Please use this identifier to cite or link to this item: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25464
Title: КЕЙС-метод c применением цифровых технологий в обучении будущих учителей информатики и IT-специалистов
Other Titles: Case - method with application of digital technologies in training of future Informatics teachers and IT-specialists
Authors: Поднебесова, Г. Б.
Podnebesoba, G. B.
Issue Date: 2018
Publisher: РГППУ
Citation: Поднебесова, Г. Б. КЕЙС-метод c применением цифровых технологий в обучении будущих учителей информатики и IT-специалистов / Г. Б. Поднебесова // Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XI международной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 26 февраля - 2 марта 2018 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 267-273.
Abstract: The article deals with modern information technology. The definition of the case-method is given, its use in teaching future teachers of computer science is justified. The article gives an example of the use of information technology to create a case
В статье рассмотрены современные информационные технологии. Дано определение case-метода, обосновано его использование при обучении будущих учителей информатики. В статье приведен пример использования информационных технологий для создания кейса
Keywords: CASE-МЕТОД
INFORMATION TECHNOLOGY
M-LEARNING
U-LEARNING
DIGITAL TECHNOLOGY
ACTIVE LEARNING METHODS
CASE-METHOD
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
M-LEARNING
U-LEARNING
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Conference name: Наука. Информатизация. Технологии. Образование
Conference date: 26.02-2.03.2018
ISBN: 978-5-8295-0488-5
Origin: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XI международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Appears in Collections:Конференции и семинары

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
nito_2018_036.pdf650,78 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar 



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.