ISSN: 2410-7328
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2787| Title: | Профессиональная переподготовка как акмеологически ориентированный способ достижения продуктивности в будущей профессионально-педагогической деятельности |
| Other Titles: | Professional retraining as akmeologichesky oriented way to achieve productivity in future professional and pedagogical activity |
| Authors: | Osnovina, T. U. Основина, Т. Ю. |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Citation: | Основина, Т. Ю. Профессиональная переподготовка как акмеологически ориентированный способ достижения продуктивности в будущей профессионально-педагогической деятельности / Т. Ю. Основина // Акмеология профессионального образования : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции, 12-13 марта 2015 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2015. - С. 77-80. |
| Abstract: | The article discusses the possibility of using technology to improve education and training of heads of educational institutions and teachers В статье рассматриваются возможности использования технологий по повышению квалификации и переподготовке руководителей образовательных учреждений и педагогических работников |
| Keywords: | MANAGERIAL PSYCHOLOGY COMPONENTS OF PROFESSIONALISM CAREER PROFESSIONAL TRAINING HUMAN RESOURCE MANAGEMENT УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА КАРЬЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ |
| Conference name: | Акмеология профессионального образования |
| Conference date: | 12-13.03.2015 |
| ISBN: | 978-5-8295-0350-5 |
| Origin: | Акмеология профессионального образования : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015 |
| Appears in Collections: | Конференции и семинары |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| akme_2015_18.pdf | 385,49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.