Формирование транспрофессиональных качеств специалиста на примере проектирования образовательной программы СПО по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства»

Abstract

The article discusses the peculiarities of the formation of the transprofessional qualities of a specialist on the example of designing an educational program in the specialty 43.02.13 “Technology of hairdressing”, taking into account the Federal State Educational Standards of vocational education of the new generation, Professional standards and additional education opportunities in college.

В статье рассмотрены особенности формирования транспрофессиональных качеств специалиста на примере проектирования образовательной программы по специальности 43.02.13 «Технология парикмахерского искусства» с учетом ФГОС СПО нового поколения, профессиональных стандартов и возможностей дополнительного образования в колледже