К вопросу о создании учебного пособия по освоению и применению нотаторов MUSESCORE, SIBELIUS в музыкально-педагогическом образовании

Abstract

Lack of the supporting learning manuals and materials for the particular subjects on information technologies considering the methods of working with the notation software and the opportunities of their implementation for the process of musical education allow us to offer a model of a contemporary manual that is structurally divided into two parts. The first part provides the material on acquiring the MuseScore software and the second one discovers the principles and recommendations on working with the Sibelius score writer

Недостаточное сопровождение учебными пособиями специальных дисциплин по информационным технологиям позволяет нам предложить модель современного учебного пособия, рассматривающего приёмы работы в нотных редакторах и возможности их применения в музыкальном образовании. Пособие состоит из двух частей. Первая часть представляет материал по освоению нотатора MuseScore, вторая даёт рекомендации по работе в нотаторе Sibelius