Оценка готовности магистрантов к самообразовательной деятельности

Abstract

The article substantiates the relevance of the problem of development of readiness of undergraduates for self-educational activities. The components of readiness of students to self-educational activity, taking into account the theory of transprofessional. The article substantiates the relevance of the problem of development of readiness of undergraduates for self-educational activities. The components of readiness of students to self-educational activity, taking into account the theory of transprofessional

В статье обосновывается актуальность проблемы развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности. Представлены компоненты готовности магистрантов к самообразовательной деятельности, с учетом теории транспрофессионализма