Интеграция инновационных и традиционных педагогических технологий в условиях дополнительного профессионального образования сотрудников МЧС России

Abstract

В статье раскрываются термин и параметры педагогической технологии, особенности использования в условиях дополнительного профессионального образования в системе МЧС России разнообразных технологий обучения с учетом их интеграции. Интеграция традиционных педагогических и инновационных технологий в образовательном процессе в МЧС России осуществляется на основе: обучения в сотрудничестве; использования электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий с предоставлением выбора необходимой информации с учетом собственного уровня развития обучающегося и его рефлексии

The article describes the terms and parameters of pedagogical technology, especially the use of additional professional education in the EMERCOM of Russia a variety of learning technologies, taking into account their integration. Integration of traditional pedagogical and innovative technologies in the educational process in EMERCOM of Russia is carried out on the basis of: training in cooperation; the use of e-learning using distance learning technologies with the provision of the choice of the necessary information, taking into account the student's own level of development and its reflection