Внутрифирменное обучение педагогов в условиях ограниченных ресурсов

Abstract

In connection with the transition to the new state standards and target setting, domestic education as a whole is undergoing major structural change, it is an intensive reform. In the context of the modernization of the educational system in our country, there is a need among educators in a constant search for new forms, methods and technologies that meet the changed content and results of education in resource-limited settings. Modern education teachers should be characterized by continuity, and innovative approaches to the construction process in the education system of vocational training.

В связи с переходом на новые государственные стандарты и целевые установки отечественное образование в целом переживает серьезные структурные изменения, происходит интенсивное его реформирование. В контексте модернизации образовательной системы в нашей стране у педагогов появляется потребность в постоянном поиске новых форм, методов и технологий обучения, отвечающих изменившемуся содержанию и результату образования в условиях ограниченных ресурсов. Современное образование педагогов должно характеризоваться непрерывностью, инновационными подходами к построению процесса образования в системе профессиональной переподготовки.