Государственные программы как инструмент управления качеством подготовки специалистов в высшей школе

Abstract

The state regulation of education implies using the state curricula and government orders aimed at developing the country’s workforce potential. The paper considers the development process of higher education in Russia in connection with its state regulation, the functions of the latter being substantiated in providing the high quality vocational training.

Государственное регулирование образования обусловливает целесообразность применения государственных программ и государственных заказов, ориентированных на развитие кадрового потенциала страны. В статье рассмотрен процесс развития высшего образования России во взаимосвязи с направлениями его государственного регулирования. Обоснован функционал такого регулирования в аспекте обеспечения общественных интересов посредством получения качественного профессионального образования.