1. Электронный архив РГППУ
  2. Общеуниверситетские коллекции
  3. Конференции и семинары
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31379
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛукинов, В. А.ru
dc.contributor.authorСоколов, Д. А.ru
dc.contributor.authorLukinov, V. A.en
dc.contributor.authorSokolov, D. A.en
dc.date.accessioned2020-06-01T06:06:40Z-
dc.date.available2020-06-01T06:06:40Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationЛукинов, В. А. Аспекты визуализации эмпирического базиса учебной дисциплины / В. А. Лукинов, Д. А. Соколов // Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIII международной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 24-28 февраля 2020 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 346-356.ru
dc.identifier.isbn978-5-8295-0699-5-
dc.identifier.urihttps://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31379-
dc.description.abstractThe article discusses issues related to the relevance of the process of visualizing the empirical basis of the discipline in order to increase visibility, and as a result, improving the quality of knowledge. Also, the construction of intersubject communications, interdisciplinary interaction, psychological foundations of the educational process.en
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы, связанные с актуальностью процесса визуализации эмпирического базиса учебной дисциплины с целью повышения наглядности, и как следствие повышение уровня качества знаний. Также построение межпредметных связей, междисциплинарного взаимодействия, психологические основания образовательного процесса.ru
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isoruen
dc.publisherРоссийский государственный профессионально-педагогический университетru
dc.relation.ispartofНаука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIII международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020ru
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectEMPIRICAL BASISen
dc.subjectVISUALIZATIONen
dc.subjectDIDACTICSen
dc.subjectTHE PRINCIPLE OF VISUALIZATIONen
dc.subjectINNOVATIONen
dc.subjectMETAMETHODICSen
dc.subjectINTERSUBJECT COMMUNICATIONSen
dc.subjectCONTEXTUAL THINKINGen
dc.subjectЭМПИРИЧЕСКИЙ БАЗИСru
dc.subjectВИЗУАЛИЗАЦИЯru
dc.subjectДИДАКТИКАru
dc.subjectПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИru
dc.subjectИННОВАЦИИru
dc.subjectМЕТАМЕТОДИКАru
dc.subjectМЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИru
dc.subjectКОНТЕКСТНОЕ МЫШЛЕНИЕru
dc.titleАспекты визуализации эмпирического базиса учебной дисциплиныru
dc.title.alternativeASPECTS OF VISUALIZATION OF THE EMPIRICAL BASIS OF EDUCATIONAL DISCIPLINEen
dc.typeConference Paperen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecten
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
local.conference.nameНовые информационные технологии в образовании и наукеru
local.conference.date24-28.02.2020-
local.description.firstpage346-
local.description.lastpage356-
local.issue13-
Располагается в коллекциях:Конференции и семинары

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
978-5-8295-0699-5_2020_048.pdf464,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Статистика  Google Scholar 



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.