ISSN: 2410-7328
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31680| Название: | Профессиональное самоопределение школьников в дополнительном образовании |
| Другие названия: | PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF STUDENTS IN ADDITIONAL EDUCATION |
| Автор: | Третьякова, В. С. Политова, И. В. Tretyakova, V. S. Politova, I. V. |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
| Библиографическое описание: | Третьякова, В. С. Профессиональное самоопределение школьников в дополнительном образовании / В. С. Третьякова, И. В. Политова // Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики : материалы Всероссийской научно-практической конференции, Первоуральск, 12 марта 2020 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 150-154. |
| Аннотация: | The article describes the potentiality of active learning technologies for forming of professional-pedagogical competence. В статье отражена роль дополнительного образования в процессе профессиональной ориентации школьников с целью формирования профессионального самоопределения. Автор рассматривает новую модель организации дополнительного образования, направленную на реализацию новых форм воспитательно-образовательной, профориентационной и творческой деятельности через создание современных инновационных площадок для детей и подростков, построенного на взаимосвязанных областях – обучение, развитие, воспитание и досуг. Цель реализации данной модели – создание условий для профессиональной ориентации обучающихся, проведения профессиональных проб, развития технических, творческих видов деятельности. |
| Ключевые слова: | ADDITIONAL EDUCATION PROFESSIONAL ORIENTATION PROFESSIONAL TEST LEISURE CHILDREN'S CENTER OF PROFESSIONS SELF- DETERMINATION MASTER CLASS CAREER GUIDANCE MODEL ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА ДОСУГ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕССИЙ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МАСТЕР-КЛАСС ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ |
| Конференция/семинар: | Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики |
| Дата конференции/семинара: | 12.02.2020 |
| ISBN: | 978-5-8295-0716-9 |
| Сведения о поддержке: | Исследование выполнено при финансовой поддержке гранта РФФИ № 20-413-660013 р_а «Прогнозирование профессионального будущего студенческой молодежи в цифровую эпоху». |
| Источники: | Прогнозирование профессионального будущего молодежи в условиях цифровой экономики. - Екатеринбург, 2020 |
| Располагается в коллекциях: | Конференции и семинары |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 978-5-8295-0716-9_2020_032.pdf | 383,44 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.