Координация научно-педагогических исследований в области профессионально-педагогического образования

Abstract

Im Artikel vom belorussischen Wissenschaftler, korrespondierenden Mitglied der Internationalen Akademie fuer technische Bildung "Koordination der wissenschaftspaedagogischen Forschungen auf dem Gebiet der ingenieurpaedagogischen Bildung" handelt es sich um drei fuehrende Konzeptionen der Umgestaltung von allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Paedagogik der Persoenlichkeitsgestaltung, Paedagogik der Zusammenarbeit, Paedagogik der Persoenlichkeitsentwicklung. Nach der Meinung des Autors kann man allgemein menschliche und paedagogische Probleme der Entwicklung von Bildung, einschl. berufspaedagogischer Bildung, loesen, wenn Wissenschaftler und Paedagogen aller beteiligten Laender ihre Bemuehungen vereinen

The article provides an insight into three leading concepts of general and vocational education restructuring: the concepts of personality forming pedagogics, those of cooperation pedagogics and personality developing pedagogics. According to the author's viewpoint, overall human, pedagogical problems of education development (vocational education as well) can be solved on the basis of joint efforts of researchers and practical educators of all the interested countries