Методика формирования у учащихся профессионально-технических учебных заведений умений проектирования будущего профессионального и карьерного пути

Abstract

В статье раскрываются основные особенности моделирования методики формирования в учащихся ПТУЗ умений проектирования будущего собственного профессионального и карьерного пути. Среди них – инновационные компетентностный и интегративный подходы, которые способствуют формированию целостной системы умений, необходимых для проектирования успешной профессиональной и карьерной деятельности